學(xué)校行政于12月22日印發(fā)《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢實施辦法（試行）》（湖師院發(fā)〔2023〕30號）（以下簡稱《辦法》），現(xiàn)就文件制定情況以及主要內(nèi)容解讀如下：

　　一、制定背景

　　隨著高等教育改革發(fā)展，創(chuàng)建師范大學(xué)的需要，國家倡導(dǎo)堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為檢驗一切工作的根本標準。中共中央辦公廳、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》（中發(fā)〔2020〕19號) 和《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》（廳字〔2020〕1號）等文件體現(xiàn)確保本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的精神。開展本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢，可以規(guī)范和加強畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)管理，嚴格畢業(yè)標準，嚴把畢業(yè)“出口關(guān)”，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　二、制定依據(jù)

　　根據(jù)教育部《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢辦法（試行）》（教督〔2020〕5號）和浙江省教育廳《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢實施細則（試行）》（浙教高教〔2023〕5號）要求，為進一步針對性加強學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量管理，特制定本辦法。

　　三、主要內(nèi)容

　　《辦法》共六章二十一條,明確了本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢工作機制、抽檢安排、評議要素與重點、結(jié)果反饋與使用，為監(jiān)測本科畢業(yè)論文（設(shè)計）過程質(zhì)量管理提供有效保障。

　　（一）明確工作機制。二級學(xué)院貫徹落實畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量標準、質(zhì)量監(jiān)控辦法和自查制度，常態(tài)化抓實畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量建設(shè)，并按要求將相關(guān)材料上報教育部全國本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢信息平臺。教務(wù)處落實抽檢工作安排，指導(dǎo)、推進和督查二級學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）各項材料的報送工作。教育評估中心制定當(dāng)年度抽檢工作方案，做好省廳抽檢工作聯(lián)絡(luò)服務(wù)。

　　（二）明確抽檢安排。每年針對上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文（設(shè)計）開展一次抽檢，覆蓋全校所有本科專業(yè)。抽檢比例原則上不低于3%，對于上一學(xué)年度出現(xiàn)問題較多的和需要重點監(jiān)測的專業(yè)適當(dāng)加大抽檢比例。抽檢論文（設(shè)計）分送3位校內(nèi)外同行專家評議。

　　（三）明確評議要素。依據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)規(guī)定，本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢重點考察否決性指標、選題意義、邏輯構(gòu)建、專業(yè)水平以及學(xué)術(shù)規(guī)范等。

　　（四）明確結(jié)果反饋與使用。抽檢結(jié)果由教育評估中心向教學(xué)委員會、教務(wù)處反饋，并提出相應(yīng)整改建議。教務(wù)處以適當(dāng)方式向二級學(xué)院公開抽檢結(jié)果，根據(jù)具體情況對學(xué)院、專業(yè)、教師、論文（設(shè)計）作者進行處理，并指導(dǎo)二級學(xué)院開展整改工作。抽檢評議結(jié)果將作為本科招生計劃分配、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)院績效考核、本科專業(yè)認證等重要依據(jù)。