沈旭慧,，浙江湖州人,，現(xiàn)為湖州師范學院醫(yī)學院教授,、碩士生導師。分別在《中國老年學雜志》,、《中國組織工程研究與臨床康復》,、《中國全科醫(yī)學》、《護士進修雜志》,、《職業(yè)時空》、《中華護理雜志》,、《解放軍護理雜志》,、《護士進修雜志》、《解放軍護理雜志》等核心刊物上發(fā)表核心刊物論文7篇,，其中一級刊物論文1篇,，三級刊物論文2篇，獲得國家專利1項。主編,、出版著作《醫(yī)學倫理學》,。獲得03年省高校三育人先進個人、07年學校治安綜合治理工作先進個人,、08年學校優(yōu)秀黨員等社會榮譽,，受到社會各界的認可。

【教師本色】

        沈旭慧老師畢業(yè)于湖州衛(wèi)校,，自1981年畢業(yè)留校任教以來,，已經(jīng)從教將近40年。多年來,，沈旭慧老師深知教師的責任和重擔,，將“課堂”、“學生”和“學校,、學院的發(fā)展”作為大事,，將它們放在自己心頭最重要的位置。對于課堂教學,，沈旭慧老師最關(guān)注的是課堂效果和課堂質(zhì)量,。“要上好一堂課,，首先要認真地備好課,，無論一個教師在教學形式或方法上有多新穎，備好課是產(chǎn)生一堂高質(zhì)量的課的前提和基礎,?！鄙蚶蠋熣f：“我只要一走進課堂就精神飽滿、聲音洪亮,，已經(jīng)是一種習慣,，哪怕是身體不適也要把自己最好的一面展現(xiàn)給學生，以保證最佳的課堂效果,?！贝送猓蚶蠋煵粌H“教書”,，還“育人”,，她將傳授專業(yè)知識與輸送思想教育有機結(jié)合，無論課上課下,，都通過言傳身教潛移默化地用正能量影響著學生,。

        除了日常教學工作之外，沈旭慧老師經(jīng)常和學生一起參加社會公益活動,，積極參與學校其他的各項教學,、科研等工作,。她加班加點，積極主動地參與了護理專業(yè)申碩,、護理專碩驗收,、護理專業(yè)審核評估、實踐基地建設等工作,。她不僅是學校應急救護學院的副院長,，還兼任研究生督導組長以及本科督導工作，并去到兩個臨床醫(yī)學院督促教學管理工作,。自從沈旭慧老師擔任研究生督導后,，除學校的聽課、座談等,，還去了七個實習點,，全方位地了解情況，有問題及時向醫(yī)學院,、學科處領(lǐng)導反映并提出意見建議,。沈旭慧老師積極帶領(lǐng)護理系教師做好學科建設、專業(yè)建設工作,，為學校,、學院的發(fā)展貢獻出了自己的力量。

        沈旭慧老師兢兢業(yè)業(yè)近四十年,，多年來,，雙休日不休息已是常態(tài)。自從2012年學校有了醫(yī)學研究生,，身為護理學研究生導師的她經(jīng)常連晚上都在辦公室,，有一次甚至凌晨3：30才結(jié)束工作，那一天她沒有回家,，因為第二天還有四節(jié)課要上,。即使沈旭慧老師已經(jīng)小有成績，但她依舊保持著“教好書,、辦好事,、做好人”的初心，在教書育人的道路上越走越遠,，這種精神值得老師們和同學們學習,。

【教壇標兵】

        “沈老師是我心目中最優(yōu)秀最勤奮最慈愛的老教師！”這是李莎莎老師對沈旭慧老師的評價,。

        在李老師看來,，最優(yōu)秀，是指沈老師教學能力的優(yōu)秀,。沈老師講課內(nèi)容充實,，理論聯(lián)系實際貼切，同學們很容易接受,，她常常用很短的課時就可以讓學生充分理解并掌握學習的要點,。最勤奮，是指沈老師經(jīng)常周末加班,。盡管參與教學工作已經(jīng)近40年,，但是沈老師始終嚴于律己，經(jīng)常在辦公室研究教材到很晚,。最慈愛,，是因為沈老師常常關(guān)心青年教師，樂于助人,，無論在工作上還是生活中,，很多青年教師都受到沈旭慧老師的幫助和支持。

        李老師跟沈老師在同一個教研室工作,，從李老師剛開始工作起,，沈老師就很有耐心地手把手教李老師技能操作。每次“老帶新”上課后,，沈老師也都耐心總結(jié)經(jīng)驗,，把教學經(jīng)驗跟李老師分享。為了學科建設項目申報,，沈老師經(jīng)常陪年輕老師加班到深夜,，一遍又一遍地修改。有一次,，沈老師在指導青年教師吳崇雯老師參加醫(yī)學院組織的教學技能比賽時,，一天24小時都跟吳老師緊密聯(lián)系，周末加班陪同備課練習,，隨時指導,，最后，吳老師取得了第一名的好成績,。沈老師對教學的嚴謹,，對工作一絲不茍的態(tài)度，對年輕一代老師的關(guān)心關(guān)愛,，令很多同事印象深刻,。

        李老師說，沈老師對青年教師的關(guān)愛,，對工作的認真負責,，讓年輕一代教師銘記于心，也受益匪淺,，沈老師以身作則,，一直影響并引領(lǐng)著年輕一代的教師成長,、進步。

【師者父母心】

        劉敏同學是沈旭慧老師研究生二年級的學生,，她跟著沈旭慧老師學習已經(jīng)兩年多了,，在她眼里，沈老師是個性格豁達,、大方,、不拘小節(jié)的人，喜歡跟學生分享她以及自己家人的故事來鼓勵學生,。

        她關(guān)心學生的生活,，學生不管是生病了、壓力大了還是有難處了,，只要她發(fā)現(xiàn)了,，都會問一問，管一管,，真正地把學生放在心上,。“有一次參加一個學術(shù)會議,，我被安排在上午最后一個分享發(fā)言,，因為是第一次，所以我心里其實特別緊張,，但是臉上還是要保持淡定,，還有說有笑地勸一起來的同學不用老是等在這里，去其它分會場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)聽聽,，但是沈老師哪也沒去,，就一直坐在我身邊，輕聲地安慰我,，”劉敏同學動容地說,，“老師讓我心里突然很感動，很溫暖,，也更有信心,。從早上一直等到中午十二點半，老師就這么一直陪著我,，最后我的分享發(fā)言完成得很圓滿,，老師一直在下面給我鼓掌，給我拍照,，真的比我自己還激動和開心,。”

學生記者：汪馨