為進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工思想和形勢(shì)教育,，充分認(rèn)識(shí)管理提升對(duì)學(xué)校發(fā)展的迫切性，5月4日，學(xué)校舉行“管理提升年”活動(dòng)首場(chǎng)報(bào)告會(huì),，邀請(qǐng)嶺南師范學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師黃崴教授作“困境與出路——新時(shí)代地方大學(xué)管理思想變革”的主題報(bào)告,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，全體中層干部及科級(jí)干部，民主黨派,、知聯(lián)會(huì)負(fù)責(zé)人,，二級(jí)學(xué)院系主任等近300人一起聆聽(tīng)了報(bào)告。報(bào)告會(huì)由校黨委副書(shū)記黃建平主持。

 

 

 

    黃崴從新時(shí)代地方大學(xué)面臨的新挑戰(zhàn),、高水平大學(xué)管理的特質(zhì)和地方大學(xué)管理思想與管理方式變革三個(gè)方面闡述了地方大學(xué)的困境與出路,。他指出，新時(shí)代要求高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn),，然而地方大學(xué)在發(fā)展中面臨著經(jīng)費(fèi)投入短缺,、學(xué)科專(zhuān)業(yè)老化、優(yōu)秀人才缺乏等突出問(wèn)題,，培養(yǎng)層次亟需提高,，服務(wù)需求亟需聚焦，管理機(jī)制亟需改進(jìn),。他以加州大學(xué)伯克利分校,、哈佛大學(xué)和加州理工大學(xué)為例，深入剖析了高水平大學(xué)管理的特質(zhì)：明確的辦學(xué)理念,、有力的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、一流的教師隊(duì)伍、優(yōu)秀的學(xué)生群體,、豐富的通識(shí)課程,、雄厚的研究基金、合理的師生比例,、完善的硬件設(shè)備,、充足的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、良好的學(xué)校聲譽(yù),、不息的卓越追求,。他指出，新時(shí)代高水平大學(xué)建設(shè)的要求首先是確立現(xiàn)代大學(xué)治理思想,，建立現(xiàn)代大學(xué)治理體系,。他強(qiáng)調(diào)，區(qū)域大學(xué)自治應(yīng)從人本管理,、參與管理,、創(chuàng)新管理、資源管理,，以及績(jī)效管理著手,，以聘任制為核心健全學(xué)校成員的生成與退出機(jī)制，以學(xué)分制為核心建立培養(yǎng)體系,，同時(shí),，健全利益相關(guān)人參與機(jī)制，實(shí)現(xiàn)共同治理,。

    黃建平在總結(jié)時(shí)指出,，黃崴教授的輔導(dǎo)報(bào)告既有理論高度,又有實(shí)踐深度,主題突出,、內(nèi)容豐富，對(duì)我們開(kāi)展“管理提升年”活動(dòng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,。他要求各二級(jí)單位要以此次輔導(dǎo)報(bào)告為契機(jī),，深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握“管理提升年”內(nèi)容,，并引導(dǎo)廣大師生投身“管理提升年”活動(dòng)中,，切實(shí)以管理水平的提升推動(dòng)學(xué)校加快發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、趕超發(fā)展,。

 

 

    2018年是我校“管理提升年”,，學(xué)校將通過(guò)大學(xué)管理思想和理念的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)、形勢(shì),、方向的深入研討,，抓好“管理提升年”的思想發(fā)動(dòng)和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一工作。接下去,，學(xué)校將結(jié)合現(xiàn)代大學(xué)管理領(lǐng)域的新理論和新實(shí)踐,，繼續(xù)邀請(qǐng)高等教育管理領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展主題講座，切實(shí)提高管理干部以新思路和新方法解決新問(wèn)題的能力,，推動(dòng)發(fā)展中的重難點(diǎn)問(wèn)題的有效解決,。

 

攝影：祝潔輝