說起馬克思主義基本原理概論課（以下簡(jiǎn)稱馬原,，前身為馬克思主義哲學(xué)原理），你會(huì)想到什么,？枯燥乏味,？說起哲學(xué),，你會(huì)想到什么,？晦澀難懂,？對(duì)于上過湖州師范學(xué)院熊曉紅教授馬哲課和馬原課的學(xué)生來說，情況卻是大不相同,。

    “學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》是一件令人愉快的事情,，通過閱讀課外書籍更是讓我不斷深化自己的思想?！薄叭藗兌颊f,，讀數(shù)使人精密,，讀史使人明朗,，讀哲使人智慧，果然如此,。哲學(xué)使我開始學(xué)著用辯證,、發(fā)展的眼光去思考,，使我變得明朗、聰慧,?！薄懊恳淮蔚拈喿x都是一次與大師的思想碰撞，閱讀是一個(gè)值得我們?nèi)ハ硎艿倪^程……這無疑是人生最為珍貴的財(cái)富,?！薄?/p>

    這些都摘自于學(xué)生的閱讀卡。

    每個(gè)學(xué)期開學(xué)伊始,，熊老師就給學(xué)生布置課外經(jīng)典著作閱讀任務(wù),，書目選擇要與教材的基本內(nèi)容相關(guān)聯(lián)；學(xué)生可以參照教材的課后閱讀書目或者精品課程網(wǎng)站推薦的書目,，也可以是相關(guān)著作的閱讀,；可以只借一本精讀，也可以借閱多本,；對(duì)于閱讀量與摘記字?jǐn)?shù)也不作硬性規(guī)定,，而是要求閱讀符合自身特性，開卷有益,，做好課外閱讀摘記,，學(xué)會(huì)作學(xué)術(shù)卡片，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,。熊老師說：“閱讀與摘記對(duì)于我們?nèi)松鷣碚f,，是一輩子受益的，也是我們一輩子都要堅(jiān)守的,。我們希望學(xué)生不僅僅掌握好自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，更重要的是要學(xué)會(huì)做一個(gè)正直、善良,、有益于社會(huì)和人民的人,。”宋同學(xué)說：“以前從來沒有看過像馬原課外閱讀這種可以說是學(xué)術(shù)性的書刊,，也很感謝熊老師讓我們摘抄,，增加了不少知識(shí)，價(jià)值觀也有所改變,、有所提升,。”

    當(dāng)今社會(huì)“手機(jī)控”,、“低頭族”盛行,，紙質(zhì)書籍尤其是經(jīng)典著作的閱讀習(xí)慣漸漸被淡化、疏遠(yuǎn)了,，大學(xué)校園也未能幸免,。李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報(bào)告中提出要“提供更多優(yōu)秀文藝作品,，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì),?！边@是政府工作報(bào)告首次提出“建設(shè)書香社會(huì)”，在中華民族精神傳承上開啟了提升國(guó)民整體素養(yǎng)和文化自信新篇章,。大學(xué)作為一個(gè)孕育,、滋養(yǎng)文化的殿堂，更是責(zé)無旁貸,。

    一開始布置學(xué)生課外閱讀時(shí),，個(gè)別同學(xué)有抵觸情緒，也有不少理工醫(yī)學(xué)生以及體育生覺得看這類著作太枯燥太深?yuàn)W,，但通過閱讀他們收獲了喜悅,。有同學(xué)告訴熊老師，剛開始拿起這種書,，沒看幾頁就眼皮打架腦袋犯困,，然而，一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持閱讀之后,，竟然領(lǐng)略到別有洞天,，陳同學(xué)感慨：“看哲學(xué)書是一個(gè)漫長(zhǎng)艱難的過程，卻在漫漫人生給你永久的教誨,?！惫磐瑢W(xué)打了個(gè)比喻：“課外閱讀就像玩游戲，玩著玩著就會(huì)成癮了,；強(qiáng)迫自己去讀,，久了，就會(huì)熏陶出不一樣的你,?！毙芾蠋熡洃浿杏胁簧賹W(xué)生閱讀中的小插曲?！霸?jīng)有位女生借了叔本華的書來看,，結(jié)果半夜兩點(diǎn)多給我發(fā)了一條超長(zhǎng)短信，說心里實(shí)在憋悶,，感到非常憤怒,，真想把書撕了?！痹瓉硎情喿x中發(fā)現(xiàn)叔本華歧視女性,。熊老師就細(xì)致地與她溝通，最后同學(xué)的心情平靜下來。熊老師說,，像這樣的情況不是個(gè)例，不少學(xué)生在看書過程中遇到問題和疑惑會(huì)及時(shí)跟她聯(lián)系,，她會(huì)耐心地引導(dǎo)學(xué)生用批判和分析的眼光去看待歷史人物及其思想和觀點(diǎn),。

    熊老師的課外閱讀第二課堂教學(xué)已經(jīng)持續(xù)了二十多年。1987年從北大哲學(xué)系進(jìn)修回校后,，難忘在北大圖書館和北京圖書館中與書香為伴的時(shí)光,，就開始探索課外閱讀這一第二課堂。翻著裝訂成冊(cè)的一本本摘錄心得與感言,，熊老師說之前只有布置閱讀任務(wù),，沒有保存資料，直到2005年主持“馬克思主義哲學(xué)原理”省級(jí)精品課程建設(shè),，才開始著手資料積累,。“現(xiàn)在我會(huì)把學(xué)生的心得體會(huì)錄入電腦,，有時(shí)間看看這些睿智精到的閱讀感言,，還是蠻感欣慰和自豪的?！?/p>

    一個(gè)又一個(gè)學(xué)期,，一批又一批學(xué)生在熊老師指導(dǎo)下，伴隨課堂教學(xué)進(jìn)程,，徜徉課外閱讀的書香世界,，在摘記信息卡中敞開心扉、感悟人生,。張同學(xué)寫道：“通過閱讀,，我認(rèn)識(shí)到高尚的目標(biāo)需要高尚的方法去實(shí)現(xiàn)；正確的目標(biāo)能正確指引我們前進(jìn),?！眳瓮瑢W(xué)認(rèn)為：“書籍才是人類真正的名牌，充實(shí)頭腦,，體驗(yàn)智慧,。”許同學(xué)從閱讀中感悟：“我們應(yīng)該沉靜下自己的心,，放下俗世的喧囂,，去尋找人生的真諦?！遍喿x了先哲著作的殷同學(xué)感慨：“人是需要學(xué)習(xí)一點(diǎn)哲學(xué)的,，它使我對(duì)我的人生產(chǎn)生了不一樣的理解，讀它，可以明智,、啟迪,，讓我深受感動(dòng)?！苯?jīng)過一個(gè)學(xué)期閱讀,，楊同學(xué)表示：“要在有限的大學(xué)四年中，充分利用好身邊的資源,，多讀書,，讀好書，好讀書,?！?/p>

    熊老師主持的“馬克思主義基本原理概論”課2010年評(píng)為“國(guó)家精品課程”，2013年評(píng)為“國(guó)家級(jí)精品資源共享課”,。倡導(dǎo)堅(jiān)持課外閱讀,，建設(shè)書香社會(huì)是課程建設(shè)的鮮活特色之一。      

     
學(xué)生記者：張斌慧