6月25日,，浙江德育網(wǎng)“高校德育”“校園文化”欄目以《一院一品 以文化人——湖州師院創(chuàng)新二級學院文化建設》為題報道我?；顒印Ｈ娜缦拢?/STRONG>

       在湖州師院,，一個有趣的文化現(xiàn)象備受矚目——該校每個二級學院都有院銘,。法商學院是“崇德尚法、經(jīng)世濟民”,，人文學院是“人文化成,、通達求新”，理學院是“格物致知,、立業(yè)修身”,，生命科學學院是“物競天擇,、傳承勵新”……這些院銘充分體現(xiàn)了二級學院的辦學理念、辦學特色和人才培養(yǎng)模式,，也體現(xiàn)了二級學院師生的共同價值追求,。

       近年來，湖州師院緊緊圍繞大學生的成長成才,，著力創(chuàng)新二級學院文化建設,，推出了一批具有獨特文化品位、以二級學院院銘為標志的文化品牌,，產(chǎn)生了廣泛的影響力和輻射力,，獲得了浙江省高校宣傳文化創(chuàng)新獎。

       在凝練院銘,，彰顯二級學院精神文化特色的同時,，他們把學術(shù)文化作為二級學院文化建設的重要內(nèi)涵支撐。紛紛設立體現(xiàn)學院特點,、學科特色,、風格各異的論壇。如生命科學學院的“碩博論壇”,，法商學院的“博雅論壇”,，教育科學與技術(shù)學院的“求知教育論壇”，人文學院的“人文講壇”等,，逐步形成了一些品牌欄目,。

       從2005年開始，湖州師院各二級學院圍繞科技文化藝術(shù)節(jié),、外語節(jié),、體育節(jié)和社團活動月、寢室文化月,、讀書月這“三節(jié)三月”,，進一步提升校園文化活動層次，培養(yǎng)特色人才,。如理學院的“感恩月” 活動,、生命科學學院的 “生命之光”專業(yè)成才活動、信息工程學院的電腦節(jié),、體育學院的幫困助學“春風行動”等,，有力地促進了學生專業(yè)成才。

       陣地文化是二級學院文化建設的基礎(chǔ)和保障,，各二級學院積極創(chuàng)造條件，開展紅色文化,、社團文化和公寓文化建設,。一是以“紅色文化”培養(yǎng)大學生愛國思想,、民族精神和高尚的道德情操、職業(yè)操守,。先鋒網(wǎng)被評為2006年度省高校優(yōu)秀教育網(wǎng)站,，信息工程學院“黨員之家”被評為2006年度省高校“黨員之家”,。二是以“社團文化”培養(yǎng)大學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。建設了9個省級優(yōu)秀社團，其中理學院的吾愛社建立了我省高校首個大學生義工站,。遠方詩社在省高?！巴皇自姟痹姼枥收b賽的朗誦和原創(chuàng)作品評比中雙雙獲一等獎。三是以“公寓文化”培養(yǎng)大學生的集體觀念和團隊精神,。生命科學學院的綠色寢室,、藝術(shù)學院的“尚美”寢室評比都充分體現(xiàn)了專業(yè)特色。

       環(huán)境文化建設是二級學院文化建設最直觀的表現(xiàn)因素,。湖州師院各二級學院充分利用教學實驗場所,、辦公場所、門廳,、走廊,、庭院等空間，營造文化氣息濃郁的學院內(nèi)部環(huán)境,。同時,，學校還根據(jù)幾個二級學院的專業(yè)特點來營造其外部環(huán)境，如以“湖學”創(chuàng)始人,、宋代教育家胡瑗命名的文化廣場在教育科學與技術(shù)學院,；由該校美術(shù)系師生設計的星河廣場與藝術(shù)學院緊密相聯(lián)。

       湖州師院二級學院文化建設理念新,、體系全,、投入大，經(jīng)過近五年的著力推進,，文化共識深入人心,，制度框架已經(jīng)形成，特色人才培養(yǎng)成效顯著,，社會影響進一步擴大,。這一文化模式受到了《中國教育報》、《高校領(lǐng)導參考》,、《教育信息報》等媒體的高度關(guān)注,，省內(nèi)外多所高校前去考察交流。

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