從“八”到“百”的跨越　

湖州師院人才強(qiáng)校推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級

      1999年,，跨入本科教育時(shí)僅有8名教授的“家底”,；2008年，已擁有正高職稱教師100名,，還有博士88名,、碩士以上學(xué)位教師416名。短短9年,，不僅是從“八”到“百”數(shù)量上的跨越,，更是湖州師范學(xué)院堅(jiān)持不懈實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略帶來的質(zhì)的提升。

　　湖州師院近年來把“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)、人才是第一資源”的指導(dǎo)思想貫穿“轉(zhuǎn)型升級”始終,。成立了由學(xué)院書記、院長掛帥的“校師資人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由“一把手”親自抓,。并專門成立了師資人才工作辦公室，重點(diǎn)做好全校人才發(fā)展規(guī)劃和引進(jìn)培養(yǎng)工作,。

　　湖州師院建設(shè)資金非常緊缺,，但對引進(jìn)人才十分舍得投入，先后投入4000多萬元用于人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作,。對引進(jìn)的教授,、博士等分別給予優(yōu)厚的購房補(bǔ)貼、安家費(fèi)和科研啟動(dòng)費(fèi),。同時(shí)花巨資實(shí)施中青年教師碩士化計(jì)劃,、高層次人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃、教授培養(yǎng)計(jì)劃,，大量選派教師到國內(nèi)外重點(diǎn)高校攻讀碩士,、博土學(xué)位和做高級訪問學(xué)者。

　　湖州師院現(xiàn)有10大學(xué)科門類,、26個(gè)一級學(xué)科,、42個(gè)二級學(xué)科。其中材料學(xué),、遺傳學(xué),、環(huán)境科學(xué)、信號與信息處理,、機(jī)械制造及自動(dòng)化,、旅游管理等應(yīng)用和實(shí)用性學(xué)科，學(xué)科團(tuán)隊(duì)占到了40%,。另外還有生物新品種培育,、特種生物遺傳多樣性的利用,、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),、智能信息處理,、功能高分子材料,、無機(jī)非金屬材料等研究方向50余個(gè),。學(xué)校還與美國,、俄羅斯,、日本等國家和地區(qū)的高校積極開展國際教育交流與合作,，進(jìn)行校際互訪、學(xué)生交流,、教師進(jìn)修,、專家講學(xué)等，并開展了留學(xué)生教育,。

　　錢江學(xué)者劉太順教授原是國內(nèi)一流重點(diǎn)大學(xué)的教授,、博士生導(dǎo)師，是國內(nèi)多復(fù)變數(shù)幾何函數(shù)論領(lǐng)域的主要學(xué)術(shù)帶頭人,。他說：“我之所以決定來湖州工作,，除了學(xué)校提供的優(yōu)越工作條件外，師院的書記,、院長冒著大雪遠(yuǎn)赴合肥真誠相邀令我十分感動(dòng),。”任教湖州師院后,，劉教授更是如魚得水,，去年，還被聘為省高校特聘教授,。

　　理論物理學(xué)博士后王堅(jiān)是世界材料領(lǐng)域的一顆新星,，曾先后供職于牛津、劍橋,、佛羅里達(dá)大學(xué)量子理論研究所等著名大學(xué)和世界著名實(shí)驗(yàn)室,。得知王堅(jiān)是湖州人后，湖州師院馬上發(fā)郵件與他聯(lián)系,。當(dāng)王堅(jiān)同意先柔性流動(dòng)后,，該校立即為他建起了電腦工作站，配備了實(shí)驗(yàn)員,，并幫助購房以改善他和父母的居住條件,。王堅(jiān)深為感動(dòng)，現(xiàn)已正式調(diào)到該院工作,。

　　人文學(xué)院引進(jìn)的蔣瑞博士說,，湖州師院作為新興的大學(xué),，陳規(guī)陋習(xí)少，人才有了更為自由的發(fā)展空間,，其強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭,、靈活的機(jī)制和日益濃厚的學(xué)術(shù)氛圍是對各類人才最具吸引力的。

　　目前,，他們已進(jìn)一步制定并實(shí)施“318人才工程”,，大力加強(qiáng)碩士博士生教師、中青年學(xué)科帶頭人和教授的培養(yǎng),，積極引進(jìn)國內(nèi)外高層次人才及緊缺專業(yè)人才,，開創(chuàng)學(xué)校人才工作的新局面。