6月6日湖州日報5版頭條以《開辦創(chuàng)業(yè)園 學子成“老板”》為題，報道我校求真學院開辦創(chuàng)業(yè)園情況,。全文如下：

開辦創(chuàng)業(yè)園 學子成“老板”

記者 卞繼國　實習生 胡建國

       本報訊 走進湖州師范學院創(chuàng)業(yè)園的深呼吸園藝坊，品種繁多的花卉不時地散發(fā)出沁人心脾的香味,，不大的園藝坊已擺滿了各種綠色植物,，辦公桌上放著很多植物學的書籍。這個深呼吸園藝坊的主人是湖州師范學院求真學院生物工程專業(yè)的大三學生蘇寅,。身為深呼吸園藝坊總經理的蘇寅帶記者參觀了整個園藝坊,，還不時地向記者介紹各種植物的名稱和以后這些植物的特性，儼然就是一名專業(yè)的園藝家,。

       類似深呼吸園藝坊的大學生自主創(chuàng)業(yè)團隊在求真學院的創(chuàng)業(yè)園已經有10個,，涉及廣告設計、電子商務,、旅游,、國際貿易等各專業(yè)，同時還配備了專業(yè)的指導老師,。

       負責創(chuàng)業(yè)園的李新樂老師告訴記者,，求真學院創(chuàng)業(yè)園是學院實踐基地和教學基地。創(chuàng)業(yè)園通過提供基本的場地和營造有利的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，培養(yǎng)學生“創(chuàng)意,、創(chuàng)新、創(chuàng)造,、創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)富”意識。充分發(fā)揮學生創(chuàng)業(yè)主題作用,，使學生在創(chuàng)業(yè)實踐中進一步提高和完善自我,，增強專業(yè)實踐能力和動手能力。

       “現(xiàn)在整個創(chuàng)業(yè)園還處于試運營階段,，從入住團隊的經營狀況和管理來看都比較順利。深呼吸園藝,、暢游藍光科技有限公司,、晨曦模擬旅行社等團隊運營都很成功，學生在實踐中也學到了很多專業(yè)知識,?！?李新樂充滿信心地說道。

       在采訪中,，蘇寅笑著說：“2月份入住創(chuàng)業(yè)園到現(xiàn)在已經有了8000元利潤,，這對于自己是一種很大的鼓舞，園藝坊也正在朝著更加成熟的方向發(fā)展。從湖州龍安花鳥城進貨轉至直接從杭州進貨,；從簡單的出售到花卉的租擺,；從學生老師市場向社區(qū)、公司,、社會的轉變……這一系列都是在摸索中逐漸成形的,。在校期間希望能有一塊屬于自己的苗圃，能夠開闊市場,。對于畢業(yè)以后的設想,，我希望自己能夠在湖州開設深呼吸園藝坊的連鎖店?！?/P>

       目前,，深呼吸園藝坊的經營范圍包括環(huán)保類盆景植物的銷售；室內環(huán)保植物的擺放設計和規(guī)劃,；承接會場布置業(yè)務和盆景租賃,。

       談到大學生創(chuàng)業(yè)的困難時，李新樂認為,，資金的來源以及公司的日常管理是瓶頸,。而面對這一問題，蘇寅卻有自己的方式和想法,?！芭龅劫Y金不能周轉的時候，融資是一個重要的方式,，而融資的對象就是自己的同學和朋友,。有一次進貨款不夠，同學朋友們把平時的生活費集在一起資助我,，很受感動,。不過我都在指定的時間內將錢還給他們。在創(chuàng)業(yè)期間朋友的幫助勝于一切,?！倍鴮τ诠镜墓芾恚鼈戎赜谧寙T工放手去干,，當員工出現(xiàn)可以做主但無法判斷的時候蘇寅才會接管,。將近18位員工也是蘇寅認真篩選過的，唯一的標準就是細心,、耐心,、有責任心。

       蘇寅引以為豪的是到現(xiàn)在為止沒向家人要過生活費,，都是自己解決,。他說,，一個人要給自己定出切實可行的目標讓自己保持那份奮斗的動力，年輕的活力讓他有實力去正確積極地面對一路上的成功與坎坷,。蘇寅的近期目標是自我籌集大四學費,，不向父母伸手。

       據(jù)了解,，創(chuàng)業(yè)園通過園區(qū)規(guī)劃,、制度建立、創(chuàng)業(yè)輔導,、人才推薦,、市場開發(fā)、資金支持,、培訓支持,、場地支持等，為在校大學生打造一個全新的創(chuàng)業(yè)實習空間,，這種新模式將成為湖州師范學院培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。