湖州師范學(xué)院辦學(xué)近五十年,，從不到千名學(xué)生,、30多畝土地的專科學(xué)校發(fā)展到在校生11500多人,、占地1700多畝,、擁有33個(gè)本科專業(yè)、并保持著強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭的本科院校,。學(xué)校黨政班子被評(píng)為省高校系統(tǒng)好班子,，學(xué)校連續(xù)四次被授予省級(jí)文明單位，校工會(huì)被評(píng)為“全國(guó)模范職工之家”,，校團(tuán)委被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”,，學(xué)校還連續(xù)五次被評(píng)為省級(jí)治安安全單位，形成了干部師生同心同德,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧氛圍,。這一局面的形成主要得益于學(xué)校始終堅(jiān)持經(jīng)人為本，傳承并弘揚(yáng)人文精神,，抓住了各個(gè)時(shí)期的歷史性機(jī)遇，走上了科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展,、和諧發(fā)展之路?！俺缟腥宋木?，建設(shè)和諧校園”已經(jīng)成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。

 

      體現(xiàn)包容,，甘愿奉獻(xiàn),，在合并融合中傳承人文精神。湖州師院是在一所?？茖W(xué)校,、兩所中專的基礎(chǔ)上組成的，基礎(chǔ)差,，底子薄,，原有各校教職工經(jīng)濟(jì)待遇不同，對(duì)辦好本科教育的思想認(rèn)識(shí)也不盡統(tǒng)一。學(xué)校堅(jiān)持從發(fā)展大局出發(fā),，著力于人文管理,，堅(jiān)持把人放在主體位置，尊重每個(gè)人,，關(guān)心每個(gè)人,，依靠每個(gè)人，團(tuán)結(jié)每個(gè)人,，快速合并融合,，形成了發(fā)展的合力，營(yíng)造了工作熱情高,，團(tuán)結(jié)顧大局的和諧氛圍,。全校教職工在新的起點(diǎn)上向共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

 

      求賢若渴,，尊重人才,，在隊(duì)伍建設(shè)中彰顯人文精神。學(xué)校在短短的5年多的時(shí)間里教師隊(duì)伍從300多人增加到571人,，主要得益于“以人為本”的學(xué)校人才政策和措施,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尊重知識(shí)、尊重人才,，求賢若渴,，千方百計(jì)引進(jìn)人才，千方百計(jì)培養(yǎng)人才,，千方百計(jì)用好人才,。學(xué)校創(chuàng)新人才工作機(jī)制，保證人才“引得來(lái)”,；為人才提供事業(yè)平臺(tái),，解決后顧之憂，保證人才“留得住”,；選好人才,，用好人才，保證人才“干得好”,，從而形成了重實(shí)績(jī),、重貢獻(xiàn)、向高層次人才和關(guān)鍵崗位傾斜的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，一批學(xué)科帶頭人和骨干教師走上了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位?，F(xiàn)在，學(xué)校人才隊(duì)伍呈現(xiàn)勃勃生機(jī),。

 

      以生為本,，解難助困，在育人工作中貫穿人文精神。人文關(guān)懷是大學(xué)魅力,、感召力和凝聚力所在,。我校堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)懷學(xué)生的生存狀態(tài)和權(quán)益,，把為大學(xué)生解決實(shí)際困難作為突破口,，融合學(xué)校及社會(huì)思想政治教育資源、管理資源和服務(wù)資源,，實(shí)現(xiàn)人性化管理,，思想上關(guān)心到位，情感上關(guān)懷到位,，生活上關(guān)愛(ài)到位,，將人文關(guān)懷貫穿在大學(xué)生的整個(gè)求學(xué)階段，進(jìn)一步建立健全大學(xué)生服務(wù)體系,，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造了良好環(huán)境,。鼓勵(lì)專業(yè)成才，實(shí)行學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制改革,；強(qiáng)調(diào)危機(jī)干預(yù),，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生健康成才；拓展助學(xué)途徑,，幫助和引導(dǎo)貧困生立志成才,；建立激勵(lì)機(jī)制，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生充分就業(yè),。

 

      在推進(jìn)民主治校中弘揚(yáng)人文精神,。民主治校是湖州師院辦學(xué)過(guò)程中積淀下來(lái)的寶貴財(cái)富，也是學(xué)校人文管理的精髓,。學(xué)校從建設(shè)社會(huì)主義政治文明的高度,，進(jìn)一步完善現(xiàn)代大學(xué)基本制度，堅(jiān)持以人為本,，深化體制、機(jī)制改革,，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步完善二級(jí)教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教授和學(xué)術(shù)骨干的作用,，調(diào)動(dòng)群眾團(tuán)體和民主黨派等各方面的積極性,，依法辦學(xué)，民主治校,，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供可靠的制度保證,。