一,、學(xué)校歷史湖州師范學(xué)院是1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原湖州師范?？茖W(xué)校,、湖州師范學(xué)校、湖州教師進(jìn)修學(xué)院三校合并組建而成的一所全日制普通高等學(xué)校,。2000年5月,，經(jīng)省教育廳和省衛(wèi)生廳同意，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院,，建立湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院,。 湖州師范學(xué)院的歷史，可以追溯到1916年在湖州安定書(shū)院創(chuàng)辦的錢(qián)塘道第三縣立師范講習(xí)所,。安定書(shū)院是湖州人為了紀(jì)念一代“湖學(xué)”宗師胡瑗而創(chuàng)立的,，地名至今仍存。我校作為湖州最高學(xué)府,，為紀(jì)念胡瑗這位教育改革的偉大先驅(qū),，特地在原湖州師范校園內(nèi)建立“翼園”和“安定亭”,。“安定亭”為校友捐資建造,，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、華東師大瞿葆奎教授題名。1958年,，創(chuàng)辦湖州師范?？茖W(xué)校，開(kāi)始高等教育,。1959年,，更名為嘉興師范學(xué)院。1977年,，全國(guó)恢復(fù)高考制度后，定名為嘉興師范?？茖W(xué)校,，1984年更名為湖州師范專科學(xué)校,。1994年起,，先后掛靠浙江師范大學(xué)和杭州師范學(xué)院招收本科生，開(kāi)始本科教育,。1997年,，原湖州師范專科學(xué)校整體搬遷至現(xiàn)址,，為湖州師范學(xué)院的組建奠定了基礎(chǔ),。1999年，開(kāi)始獨(dú)立招收本科生,。二,、學(xué)校概況地理位置　學(xué)校位于歷史悠遠(yuǎn)、山水清遠(yuǎn)的浙江省湖州市,。湖州市東鄰上海,、南靠杭州、北接南京,，與蘇州,、無(wú)錫隔太湖相望，因?yàn)l臨太湖而得名,，是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)重要的對(duì)外開(kāi)放城市,。辦學(xué)條件　學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊備,。校園面積1665畝,，其中占地890畝的校園東擴(kuò)工程已經(jīng)啟動(dòng),，校舍面積26.4萬(wàn)平方米，教舍面積4.2萬(wàn)平方米,；實(shí)驗(yàn)室面積4.7萬(wàn)平方米,，擁有校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心4個(gè)；圖書(shū)館建筑面積達(dá)2.7萬(wàn)多平方米,，圖書(shū)95萬(wàn)冊(cè),；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館7.7萬(wàn)平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值4856萬(wàn)元,，生均值達(dá)5515元,。學(xué)校在改革發(fā)展中,辦學(xué)條件得到多方資助，湖州市民,、湖州市三縣兩區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位,，香港亞非紡織集團(tuán)董事長(zhǎng)陸增祺先生、副董事長(zhǎng)陸增鏞先生等香港同胞都紛紛捐資助學(xué),，對(duì)我校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),。學(xué)院設(shè)置　學(xué)校現(xiàn)有法商學(xué)院,、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,、體育學(xué)院、人文學(xué)院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院、理學(xué)院,、信息工程學(xué)院,、生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院，有經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)建立的綜合性全日制本科獨(dú)立學(xué)院――求真學(xué)院,。全?，F(xiàn)有全日制在校生10000多人，成教在冊(cè)函授學(xué)生5000多人,。師資隊(duì)伍　學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重,，師資總量和高層次人才快速增長(zhǎng)，年齡,、學(xué)歷,、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化,，不少學(xué)科形成了較為合理,、富有潛力的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。現(xiàn)有專任教師640人,，高級(jí)職稱300人,，其中正高職稱50人,；碩士、博士300多人,。今年,，我校外籍教師引進(jìn)力度加大，數(shù)量,、學(xué)歷,、職稱都有了歷史性的突破，現(xiàn)共有來(lái)自美國(guó),、英國(guó),、德國(guó)、加拿大,、日本和馬來(lái)西亞等國(guó)家的15位外教,，其中有2名教授、2名博士,，3名碩士,。省151人才工程第一層次培養(yǎng)人選1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人6人,，市有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才11人。獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼5人,、曾憲梓獎(jiǎng)9人,，全國(guó)優(yōu)秀教師3人、省優(yōu)秀教師5人,、省“三育人”先進(jìn)個(gè)人5人,、省優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員2人。學(xué)校被評(píng)為湖州市人才工作先進(jìn)單位,。學(xué)科專業(yè)　學(xué)校有全日制本?？茖I(yè)38個(gè)，涵蓋文學(xué),、理學(xué),、工學(xué)、教育學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)等九大學(xué)科門(mén)類,。擁有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、文藝學(xué),、理論物理3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)扶植學(xué)科,，漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、小學(xué)教育3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),，量子力學(xué),、古代文學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué),、馬克思主義哲學(xué)原理,、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)分析6門(mén)省級(jí)精品課程,，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè),、重點(diǎn)扶植學(xué)科4個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)12個(gè),。有外國(guó)語(yǔ)言與翻譯研究所,、應(yīng)用電子技術(shù)研究所等10個(gè)校級(jí)研究所?？蒲谐晒∷哪陙?lái)累計(jì)獲得市廳級(jí)以上項(xiàng)目100多項(xiàng),，其中國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng),；出版專著28部,，發(fā)表論文2000多篇，其中在一級(jí)刊物和國(guó)際權(quán)威刊物發(fā)表及SCI收錄論文近百篇,；研究成果獲市廳級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng),。外來(lái)科研經(jīng)費(fèi)從無(wú)到有，2003年突破100萬(wàn)元,。對(duì)外交流　學(xué)校積極開(kāi)展與國(guó)內(nèi)外高校之間的學(xué)術(shù)交流和教育合作,。中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北師大博士生導(dǎo)師顧明遠(yuǎn)教授受聘學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)首席顧問(wèn)和兼職教授,。香港中文大學(xué),、澳大利亞悉尼理工學(xué)院、澳門(mén)國(guó)際公開(kāi)大學(xué),、英國(guó)牛津教育學(xué)院等校與我校建立友好合作關(guān)系,。香港亞非紡織集團(tuán)董事長(zhǎng)陸增祺先生、副董事長(zhǎng)陸增鏞先生捐資助建熙培專家樓等教學(xué)設(shè)施并受聘為學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng),。學(xué)校已接受外國(guó)留學(xué)生三批,。三、人才培養(yǎng)學(xué)校牢固確立教學(xué)工作的中心地位,，成績(jī)顯著,。2003年6月，以良好的成績(jī)通過(guò)了浙江省教育廳本科教學(xué)工作水平評(píng)估,，成為學(xué)校辦學(xué)水平上臺(tái)階的一個(gè)重要標(biāo)志?，F(xiàn)在，學(xué)校正以國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系為導(dǎo)向,，全力加強(qiáng)和推進(jìn)教學(xué)工作,?；窘⒘吮究平虒W(xué)的管理制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控體系；實(shí)施學(xué)分制改革,，初步構(gòu)建了“平臺(tái)+模塊”的人才培養(yǎng)新模式,；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，課程教學(xué)體系改革和實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)取得重要進(jìn)展,；人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)好評(píng),，招生第一志愿滿足率高，畢業(yè)生一次就業(yè)率高于全省本科院校平均水平,。四,、辦學(xué)特色學(xué)校充分汲取宋代“湖學(xué)”創(chuàng)始人、著名教育家胡瑗的教育思想,，在改革發(fā)展中傳承提煉,，形成了“明體達(dá)用”的辦學(xué)特色。胡瑗(993～1059),，字翼之,，泰州海陵(今江蘇泰州)人，世稱安定先生,，是北宋初期著名的教育家,、宋代理學(xué)的先驅(qū)者之一。胡瑗的教育生涯大體可分為任教于蘇州郡學(xué),、湖州州學(xué)與中央太學(xué)三個(gè)時(shí)期,。湖州官學(xué)的歷史，至少可以追溯到唐朝初年,。宋初的湖州州學(xué)始于慶歷二年(1042年)，胡瑗應(yīng)范仲淹同年好友滕宗諒之邀,，赴湖州州學(xué)任教,。期間，胡瑗以創(chuàng)新精神,，大膽進(jìn)行教育改革實(shí)踐,，首創(chuàng)分齋教學(xué)法，實(shí)行“經(jīng)義”,、“治事”兩齋并置的分科教育制度,。慶歷四年（1044年），范仲淹主持“慶歷新政”,，采納胡瑗首創(chuàng)于湖州州學(xué)的分齋教育制度為“太學(xué)法”,，實(shí)施于當(dāng)時(shí)的國(guó)家最高學(xué)府“太學(xué)”。寶元四年(1052年)胡瑗應(yīng)詔赴太學(xué)執(zhí)教,。至嘉祐四年(1059年)春,胡瑗以病重致仕歸里,。同年六月,，胡瑗病逝于杭州，選擇了湖州南郊的道場(chǎng)山麓作為自己的最終安歇地,。綜觀胡瑗的教育思想,，“明體達(dá)用”是“湖學(xué)”的精髓。學(xué)校組建以來(lái),，在制定跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,，全面部署新一輪創(chuàng)業(yè)，特別是在推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革過(guò)程中,，十分重視對(duì)胡瑗教育改革思想的進(jìn)一步發(fā)掘和揚(yáng)棄,，推陳出新，與時(shí)俱進(jìn),，用改革的精神來(lái)推進(jìn)胡瑗教育思想的現(xiàn)代化,。 “明體達(dá)用、全方位互動(dòng)育人”是我校傳承胡瑗教育思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換,。明體：就是要明根本,、明方向，要胸懷大志,，心系祖國(guó)和人民,，以“天下興亡”為己任，努力培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,；達(dá)用：就是要堅(jiān)持面向社會(huì),，服務(wù)地方，培養(yǎng)富于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的專門(mén)人才,。簡(jiǎn)言之,，“明體達(dá)用”，就是學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,。“明體達(dá)用”,，已內(nèi)化為我校的辦學(xué)特色,，我們今后將不斷深化和發(fā)展這一特色。五,、黨建,、思政工作學(xué)校全面實(shí)施《湖州師范學(xué)院黨建工作五年規(guī)劃》，大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)，現(xiàn)有29個(gè)教工和學(xué)生黨支部,，黨員911人,，其中學(xué)生黨支部15個(gè)，學(xué)生黨員424人,。學(xué)校重視黨員發(fā)展工作,，校級(jí)黨校共培訓(xùn)學(xué)員1318人，發(fā)展黨員1012人,。四年中,，有12個(gè)總支（含支部）被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)基層黨組織，有32位同志被評(píng)為省,、市,、校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者。思想政治工作不斷創(chuàng)新,，精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),。充分發(fā)揮“兩課”的主渠道作用，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作得到落實(shí)。先后組織開(kāi)展了以“解放思想,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”,、“高等教育大眾化與本科教育”、“面向市場(chǎng),，服務(wù)地方”,、“教育創(chuàng)新”、“大學(xué)理念與大學(xué)精神”為主題的五次全校性思想大討論,，師生們的教育思想觀念發(fā)生了深刻變化,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)“一規(guī)三進(jìn)”、“一綱三風(fēng)”和“一體三標(biāo)”工作載體,，“一規(guī)三進(jìn)”：一規(guī)即《湖州師院黨建工作五年規(guī)劃》,，三進(jìn)即思下工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán),、進(jìn)學(xué)生宿舍；“一綱三風(fēng)”：一綱指《湖州師院校園文化建設(shè)發(fā)展綱要》,，三風(fēng)指教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、機(jī)關(guān)工作作風(fēng),；“一體三標(biāo)”：一體指校園整體形象,，三標(biāo)指校訓(xùn)、校標(biāo),、校歌,。學(xué)校逐步落實(shí)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)學(xué)生宿舍,，形成了學(xué)校思想政治工作新格局,，被評(píng)為省級(jí)文明單位（連續(xù)三屆）、省級(jí)治安安全單位（連續(xù)五年）,、2001年浙江省高校思想政治工作創(chuàng)新單位和湖州市抗擊“非典”先進(jìn)單位,。 六、校園文化湖州師院在辦學(xué)歷程中,，形成了艱苦奮斗,、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),，湖州地方又有著深厚的歷史文化積淀,。因此，學(xué)校在校園文化建設(shè)上,，一直非常注重同湖州地方深厚的歷史文化資源的互動(dòng),，整合優(yōu)秀文化因素，并已在這方面進(jìn)行了許多新的嘗試,，如舉辦地方經(jīng)濟(jì)文化論壇,、協(xié)助承辦國(guó)際湖筆文化節(jié)、經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)和社區(qū)文明共建為載體,，促進(jìn)校園文化與地方文化的融合,，進(jìn)一步提升校園文化層次。去年,，制定實(shí)施《湖州師范學(xué)院校園文化建設(shè)發(fā)展綱要》,，在堅(jiān)持以人為本、與時(shí)俱進(jìn),、特色鮮明和重在建設(shè)的基本原則指導(dǎo)下,，確立了以科學(xué)精神和人文精神為核心、營(yíng)造良好文化環(huán)境和教學(xué)環(huán)境,、高層次,、高品位的建設(shè)目標(biāo)，并從校園精神文化,、制度文化,、行為文化和物質(zhì)文化四個(gè)角度，對(duì)校園文化建設(shè)的內(nèi)容提出了明確要求,。校訓(xùn)　明德,，源自《易經(jīng)》：“君子以自昭明德” 。又源于孔子《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善”。明德,，意謂完美的德性,，就要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，做好事,，做好人，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。求真,，源自陶行知：“千教萬(wàn)教教人求真”。又源于已故高濟(jì)宇院士名言：“對(duì)真理的追求比對(duì)真理的占有更重要,?！鼻笳妫庵^探索真理,，就是要博學(xué)求知,，培養(yǎng)創(chuàng)見(jiàn)和膽識(shí)，不唯上,，不唯書(shū),，倡導(dǎo)求是創(chuàng)新的科學(xué)精神。明德求真,，即塑造人文精神與科學(xué)精神互融,、高尚品德與創(chuàng)新品質(zhì)同輝的師院人立體形象。明德求真體現(xiàn)了以人為本的現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念,，是學(xué)?！懊黧w達(dá)用”辦學(xué)特色的升華。明德求真是湖州師院人做人做事的共同志向和踐行目標(biāo),。校標(biāo)　校標(biāo)整體呈圓形,，由外框和中心圖案兩部分組成。外框?yàn)椤昂輲煼秾W(xué)院”英文和吳昌碩書(shū)寫(xiě)體,，上下均勻排列,。 　中心圖案的整體構(gòu)思意為“小橋流水”。這是江南水鄉(xiāng)的寫(xiě)照,，表明學(xué)校所在地正是物阜民康,、人杰地靈的江南，具有獨(dú)特的地方文化底蘊(yùn),。中心圖案的上半部分似一座拱橋,，意為學(xué)校是師生之間、師生與知識(shí)之間,、人才與社會(huì)之間的一座橋梁,，寓意學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的教育功能,；又似一個(gè)“人”字,，意為“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，體現(xiàn)學(xué)校以人為本的辦學(xué)理念。中心圖案的下半部分形似流水,，告誡師生21世紀(jì)的科技、信息日新月異,，知識(shí)的更新就像流水一樣永不停息,，只有常學(xué)常新，終身學(xué)習(xí),，才能飽學(xué)精業(yè),；又似一條通向未來(lái)的康莊大道，激勵(lì)師生努力將學(xué)校辦成一所在國(guó)內(nèi)有影響,、省內(nèi)有地位的綜合性大學(xué),。校園環(huán)境　學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理,，現(xiàn)有松竹園,、紫藤廊、丹桂綠茵,、香樟石徑,、水榭長(zhǎng)廊等校園景觀，現(xiàn)有立功路,、立德路,、立言路和明達(dá)路及文泓橋、文津橋,、文瀾橋和文淵橋,。花木繁茂,，景色宜人,，是理想的讀書(shū)治學(xué)之地。社團(tuán)文化　學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)堅(jiān)持 “大力扶持理論學(xué)習(xí)型,、熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科研型社團(tuán),，積極倡導(dǎo)公益服務(wù)型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán)”的原則,，積極發(fā)揮校級(jí)重點(diǎn)扶持社團(tuán)的主導(dǎo)作用,，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)育人功能,，提高校園文化層次，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為大學(xué)生自身素質(zhì)的培養(yǎng)和成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了良好環(huán)境,。我校現(xiàn)有各類文體,、科普,、學(xué)術(shù)等社團(tuán)共51個(gè)，參加人數(shù)為5000多　　人,。每個(gè)社團(tuán)都建立一套組織管理機(jī)構(gòu),，制定頒布章程、會(huì)規(guī),，不少社團(tuán)還聘請(qǐng)名家,、專家或行家作顧問(wèn)、講師,，學(xué)術(shù)型社團(tuán)尤為突出,。有些社團(tuán)和科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位及行政部門(mén)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，開(kāi)展各種形式的活動(dòng),。七、校園媒體　《湖州師院學(xué)院報(bào)》　創(chuàng)刊于1985年5月1日,。1999年,，經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，浙江新聞出版局審核,，并于當(dāng)年5月1日（校報(bào)第104期）正式啟用國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN33—0823/（G）,，是目前我院唯一一份擁有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的報(bào)紙。從2001年上半年開(kāi)始,，校報(bào)出版電子版,，網(wǎng)址為：，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版為http://www.pioneeredu.net,。校報(bào)每月逢1號(hào),、15號(hào)出版。版面為4開(kāi)4版,，一版校園新聞,，主要報(bào)道學(xué)院各類重大新聞事件；二版觀察言論,，反映學(xué)院師生的精神風(fēng)貌和理論學(xué)習(xí)成果,；三版校園熱點(diǎn)，討論師生關(guān)注的熱點(diǎn)話題,；四版文藝在線,，刊登師生文藝作品,，繁榮校園文化。校報(bào)作為師院的主要宣傳媒體之一,，每期由專人送到學(xué)生寢室,，同時(shí)還向教職工、全國(guó)三百多所高校,、上級(jí)機(jī)關(guān)、新聞媒體,、各級(jí)圖書(shū)館,、本校離退休教師、校友及湖嘉兩地中小學(xué)寄送,。湖州師范學(xué)院廣播臺(tái)　是校黨委宣傳部的新聞傳播媒介,。覆蓋面積近500畝，共有運(yùn)動(dòng)區(qū),、教學(xué)區(qū),、生活區(qū)、休閑區(qū)四個(gè)功能分區(qū),，集校園廣播,、音樂(lè)電鈴、背景音樂(lè)等多功能于一體,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)間隙欣賞優(yōu)美的名曲,、名歌，讓他們?cè)跐撘颇刑找鼻椴?、愉悅身心,。全周七天早、中,、晚三檔節(jié)目定時(shí)播出,，既有最新最快的校園新聞，也有具有當(dāng)代大學(xué)生特色的各檔專欄節(jié)目,。同時(shí)還聘請(qǐng)了校內(nèi)外知名人士,、播音專家擔(dān)任指導(dǎo)老師。 廣播臺(tái)堅(jiān)持以服務(wù)教學(xué)為中心,，配合學(xué)校精神文明建設(shè)為重點(diǎn),，積極發(fā)揮廣播臺(tái)在思想宣傳與輿論監(jiān)督中的作用，堅(jiān)持繁榮校園文化,、豐富校園生活的原則,，把融思想性、知識(shí)性,、趣味性,、時(shí)代性為一體的節(jié)目奉獻(xiàn)給廣大師生,。校園網(wǎng)站　湖州師范學(xué)院校園網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外網(wǎng)絡(luò)宣傳的門(mén)戶網(wǎng)站，學(xué)校校園網(wǎng)站現(xiàn)有一級(jí)頻道8個(gè),，二級(jí)頻道200多個(gè),，總文本容量20多GB。今年總訪問(wèn)量已經(jīng)超過(guò)1000萬(wàn)人次,。學(xué)?，F(xiàn)有各類二級(jí)站點(diǎn)36個(gè)：校園網(wǎng)站、12個(gè)學(xué)院網(wǎng)站,、20個(gè)部門(mén)網(wǎng)站,、先鋒網(wǎng)站、足音網(wǎng)站,、后勤網(wǎng)站和精品課程網(wǎng)站,；先鋒論壇BBS站。先鋒網(wǎng)http://www.pioneer.　湖州師范學(xué)院思想政治教育網(wǎng)——先鋒網(wǎng)是我校思想政治教育的專題網(wǎng)站?，F(xiàn)有思政教育,、理論學(xué)習(xí)、黨團(tuán)知識(shí),、新聞速遞,、校園生活等13個(gè)一級(jí)頻道，200多個(gè)二級(jí)頻道,，1100多個(gè)三級(jí)頻道,，文本總?cè)萘窟_(dá)900多兆，總訪問(wèn)量已經(jīng)超過(guò)800萬(wàn)人次,，平均日頁(yè)面瀏覽量3000多次,。2003年先鋒網(wǎng)榮獲全省高校思想政治教育十大優(yōu)秀主題網(wǎng)站。網(wǎng)站建設(shè)兩年多來(lái),，得到了學(xué)校師生和社會(huì)各界的高度重視和大力支持,。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、全國(guó)婦聯(lián)主席彭珮云,、省委副書(shū)記梁平波等領(lǐng)導(dǎo)視察過(guò)先鋒網(wǎng),。新華社新華網(wǎng)、《德育報(bào)》,、浙江衛(wèi)視,、《學(xué)校黨建》、《高校思想政治工作》,、《教育信息報(bào)》,、浙江教育網(wǎng)等對(duì)校園網(wǎng)站、先鋒網(wǎng)站建設(shè)作過(guò)報(bào)道,。八,、奮斗目標(biāo)學(xué)校的奮斗目標(biāo)是：努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以學(xué)科、碩士點(diǎn)建設(shè)為重點(diǎn),，以提升學(xué)校綜合實(shí)力為核心,，大力實(shí)施人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校,、特色興校和民主治?！八拇髴?zhàn)略”，鞏固成果,，深化改革，提高質(zhì)量,，加快發(fā)展,，為建設(shè)綜合性大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。