構(gòu)筑高層次人才“高地”——湖州師院邁向二次跨越(中) 一年引進(jìn)109名高層次人才,，湖州師院去年引進(jìn)的教師人才超過了前3年的總和,。透過這一個不同尋常的數(shù)字，分明讓人感受到湖州師院充分開掘人才這個第一資源,，構(gòu)筑起高層次人才的“高地”,。發(fā)展第一要務(wù)人才第一資源 “人才是知識經(jīng)濟(jì)時代的第一資源?！睅熢涸洪L胡璋劍多次談到,，教育大計(jì)，教師為本,。一所大學(xué)有沒有影響力,，最根本的是人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)以及由此形成的核心競爭力。 如何搭建舞臺,，讓更多省內(nèi)外,、甚至國外的優(yōu)秀人才落戶湖州師院?湖州師院升格為本科院校之初，面對師資力量比較薄弱,、教師總量偏少,、高層次人才比例偏低、學(xué)科帶頭人缺乏的現(xiàn)狀,，面對高等教育大眾化的趨勢,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以超前的戰(zhàn)略眼光，確立廠“發(fā)展為學(xué)校第一要務(wù),，人才資源是第一資源”的指導(dǎo)思想,，把師資隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 “人才強(qiáng)?！?，這是一項(xiàng)事關(guān)全院發(fā)展的嶄新課題，這是一個前所未有的巨大挑戰(zhàn),。師院領(lǐng)導(dǎo)層對人才意識的較早覺醒,，對高層次人才之渴，更加重視做好人才的引進(jìn)工作,。學(xué)校率先在全省高校中制定了“十五”發(fā)展規(guī)劃,，又配套制定了《湖州師范學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》。在2001年召開的師院首屆師資人才工作會議上,，及時提出要大力實(shí)施“345人才工程”,，即：到2005年實(shí)現(xiàn)擁有300名博、碩士,、40名省,、校級中青年學(xué)科帶頭入,、50名教授的目標(biāo)。眾多數(shù)量的高層次人才,，多數(shù)還得從外面引進(jìn)來,。讓富裕的腦袋有富裕的口袋 堅(jiān)持“硬”引進(jìn)和“軟”引進(jìn)并舉，本著“不求所有,、但求所用”的全新觀念,，盡最大可能盤活高層次人才資源的共享。 來去自由,、柔性流動,、專兼結(jié)合……師院從實(shí)際出發(fā)，通過構(gòu)建靈活的用人機(jī)制吸引了許多人才,。2002年,，學(xué)校首次獲得了國家哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目，其主持人就是一位通過“柔性”方式引進(jìn)的外聘教授,。借助靈活多樣的引進(jìn)手段,，該校擁有10多名這樣的“柔性”高層次人才。 人才的引進(jìn)和集聚,，促進(jìn)了師院專業(yè)建設(shè),、教學(xué)質(zhì)量的提高，推動了學(xué)科建設(shè)上檔次,、上水平,。在各類人才的共同努力下，師院現(xiàn)已有3項(xiàng)省級精品課程,、3個省級重點(diǎn)或扶植學(xué)科。 以業(yè)績定收入,，憑貢獻(xiàn)拿報(bào)酬,。這是市場經(jīng)濟(jì)基本的分配與激勵規(guī)則。師院在薪酬待遇上,，做到合理分配,、優(yōu)勞優(yōu)酬。2001年,，學(xué)校按照“讓‘富裕的腦袋’也應(yīng)有比較‘富裕的口袋”的思路,，進(jìn)行了人事分配制度改革，出臺了有關(guān)崗位津貼等制度,，并不斷加以修訂完善,，根據(jù)個人貢獻(xiàn)大小，給予相應(yīng)的崗位津貼,，分9個等級拉開分配差距,，向高層次人才和關(guān)鍵崗位傾斜,，在優(yōu)秀人才身上體現(xiàn)“一流人才，一流業(yè)績,，一流報(bào)酬”的分配原則,，從而有效地激發(fā)了人才活力。事業(yè)凝人感情留人 吸納人才的關(guān)鍵在于優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，為人才搭建事業(yè)發(fā)展的平臺,，使其大顯身手，充分施展才華,。 師院始終堅(jiān)持“以人為本”的理念,，全力創(chuàng)造一個有利于人才資源吸納、生成,、轉(zhuǎn)化,、成長和發(fā)展的工作環(huán)境，從而吸納了一大批高層次優(yōu)秀人才,。 2002年從內(nèi)蒙古引進(jìn)了在當(dāng)?shù)赜型怀鲐暙I(xiàn)的中青年專家,、省級勞模、碩士生導(dǎo)師于少英教授,。于教授來校不久,，學(xué)校黨委就根據(jù)她的學(xué)術(shù)水平和管理能力，考察任命其為下屬二級學(xué)院——理學(xué)院院長,，并將其推薦為省高校評審委員會學(xué)科組專家,。由于在用人環(huán)節(jié)上做到任人唯賢，人盡其才,，近兩年,，師院提拔任用的中層干部中，引進(jìn)的人才就有12名,，占15％,；6名省“新世紀(jì)151人才工程”和省高校學(xué)科帶頭人中，引進(jìn)人才占一半,。 對特別拔尖人才,，榮譽(yù)上慷慨給予，物質(zhì)上不吝重獎,。每年師院吸引高層次優(yōu)秀人才的力度在不斷加大,，相對于周邊高校，對優(yōu)秀人才的待遇也較為優(yōu)厚,。去年,，學(xué)校對引進(jìn)的高層次人才在購房補(bǔ)貼、安家費(fèi),、科研啟動費(fèi)等方面給予全面優(yōu)惠,，對于高水平的學(xué)科帶頭人和重點(diǎn)人才,，除從優(yōu)享受這些政策外，還可根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要提供相應(yīng)的科研實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),、工作室配備助手,。 師院不但用事業(yè)和待遇凝聚人才，還用感情來留人,。師院首位海歸博士后王堅(jiān),，在理論物理學(xué)領(lǐng)域有很高造詣，曾受聘于牛津,、劍橋等多所國外著名大學(xué),。校領(lǐng)導(dǎo)除通過網(wǎng)上多次聯(lián)系外，還專程上門拜訪王堅(jiān)的父母親,，使這位博士后深受感動,，毅然放棄了其他高校的優(yōu)厚待遇來師院任教。